Alat pemotong yang digunakan oleh guru atau orang dewasa.
Jumlah botol dan bahan pendukung perlu disesuaikan dengan ukuran meja dan desain yang dipilih. Botol harus bersih, kering, dan tertutup rapat. Bagian permukaan serta susunan botol harus diperkuat agar produk stabil.
D. Langkah-Langkah Pembuatan
Mengumpulkan bahan. Siswa mengumpulkan botol plastik bekas yang masih layak digunakan.
Membersihkan botol. Botol dicuci, dikeringkan, dan ditutup rapat.
Merancang bentuk meja. Siswa menentukan ukuran, bentuk, dan desain meja bersama guru.
Menyusun botol. Botol disusun dengan pola yang rapat dan simetris sesuai rancangan.
Memperkuat susunan. Botol diikat dan dipasang pada penyangga yang sesuai dengan bantuan guru.
Memasang permukaan meja. Kerdus dipasang dengan aman di atas susunan botol.
Menghias meja. Siswa menghias produk agar terlihat menarik dan memiliki ciri khas.
Memeriksa hasil. Guru memeriksa kestabilan dan keamanan meja sebelum digunakan.
