Tertarik dalam bidang pendidikan, khususnya teknologi pendidikan dan pengembangan kurikulum
Riana Sekar Putri Utami, mahasiswa S1 Program Studi Teknologi Pendidikan, telah menyerahkan sebuah karya edukatif berupa video pembelajaran interaktif untuk siswa kelas 2 Sekolah Dasar Negeri 2 Sidorejo dengan materi diagram gambar dan diagram turus. Video ini dirancang sebagai media pembelajaran inovatif yang membantu siswa memahami konsep dasar pengolahan data secara sederhana, konkret, dan menyenangkan sesuai dengan karakteristik peserta didik usia sekolah dasar.
Dokumentasi penyerahan karya video ineraktif kelas 2 materi diagram gambar dan diagram turus
Karya video pembelajaran ini diserahkan kepada pihak sekolah dasar sebagai alternatif media pendukung pembelajaran matematika. Kepala sekolah menyambut baik kehadiran video tersebut karena dinilai mampu memvisualisasikan materi abstrak menjadi lebih mudah dipahami oleh siswa, khususnya dalam mengenal cara membaca, menyusun, dan menafsirkan data melalui diagram gambar dan diagram turus.
Penyerahan karya dilakukan pada Kamis, 18 Desember 2025. Kegiatan ini menjadi wujud kolaborasi antara pendidikan tinggi dan pendidikan dasar dalam menghadirkan sumber belajar yang adaptif, kontekstual, dan sejalan dengan perkembangan teknologi pendidikan.
Sebagai mahasiswa Teknologi Pendidikan, Riana Sekar Putri Utami memiliki tanggung jawab akademik dan profesional untuk mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh selama perkuliahan ke dalam praktik nyata di lapangan. Pengembangan video pembelajaran interaktif ini menjadi bentuk kontribusinya dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar, khususnya pada materi pengolahan data yang sering dianggap sulit oleh siswa.
Materi diagram gambar dan diagram turus merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran matematika kelas rendah karena melatih siswa untuk mengamati, mengelompokkan, serta menyajikan data secara sederhana. Oleh karena itu, pendekatan visual, animatif, dan interaktif dipilih agar siswa dapat belajar secara aktif, tidak mudah bosan, dan lebih memahami konsep melalui contoh-contoh yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.
Tujuan utama dari penyerahan video pembelajaran ini adalah menyediakan media belajar yang interaktif, ramah anak, dan relevan dengan kebutuhan siswa kelas 2 SD.
Video pembelajaran interaktif ini dikembangkan melalui beberapa tahapan, mulai dari perencanaan materi, penyusunan naskah, pembuatan ilustrasi dan animasi, perekaman suara, hingga proses pengeditan audio dan visual. Seluruh proses pengembangan dilakukan dengan pendampingan Dosen Pengampu Mata Kuliah Pengembangan Video Pembelajaran, yaitu Bapak Basuki Sulistiyo, S.Pd., M.Pd., dan Bapak Indra Simanungkalit, M.Pd., dengan tetap mengacu pada prinsip desain pembelajaran yang efektif dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar.
