Teacher, Motivator, Trainer, Writer, Blogger, Fotografer, Father, Pembicara Seminar, dan Workshop Tingkat Nasional. Sering diminta menjadi pembicara atau nara sumber di bidang ICT,Eduprenership, Learning, dan PTK. Siapa membantu guru agar menjadi pribadi yang profesional dan dapat dipercaya. Wijaya adalah Guru SMP Labschool Jakarta yang doyan ngeblog di http://wijayalabs.com, Wijaya oleh anak didiknya biasa dipanggil "OMJAY". Hatinya telah jatuh cinta dengan kompasiana pada pandangan pertama, sehingga tiada hari tanpa menulis di kompasiana. Kompasiana telah membawanya memiliki hobi menulis yang dulu tak pernah ditekuninya. Pesan Omjay, "Menulislah di blog Kompasiana Sebelum Tidur". HP. 08159155515 email : wijayalabs@gmail.com.
Materi Omjay di SMKN 4 Bekasi
Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) untuk Guru di SMKN 4 Bekasi
Oleh: Dr. Wijaya Kusumah, M.Pd (Omjay), Ketua KOGTIK dan IGTIK PGRI, Guru Blogger Indonesia.
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 4 Bekasi dikenal sebagai salah satu sekolah kejuruan unggulan di Kota Bekasi yang terus berinovasi dalam dunia pendidikan vokasi. Sekolah ini terus berkembang menjadi sekolah ternama dan terkenal.
Di tengah arus perubahan yang cepat dan tuntutan dunia industri yang semakin kompleks, guru-guru di SMKN 4 Bekasi menyadari bahwa pembelajaran mendalam (deep learning) bukan lagi pilihan, melainkan kebutuhan utama.
Materi Omjay di SMKN 4 Bekasi/dokpri
Mengubah Pola dari Mengajar ke Membimbing
Selama bertahun-tahun, sebagian proses pembelajaran di sekolah kejuruan masih berfokus pada penyampaian materi dan pencapaian nilai ujian. Namun, guru-guru di SMKN 4 Bekasi mulai bergeser pada paradigma baru: dari sekadar mengajar menuju membimbing peserta didik agar mampu berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif.
Guru bukan hanya pengajar teori, tetapi juga fasilitator yang membantu siswa memahami makna di balik setiap konsep yang mereka pelajari. Dalam pembelajaran mendalam, siswa tidak hanya ditanya "apa jawabannya", tetapi juga "mengapa dan bagaimana prosesnya."
Mengapa pembelajaran mendalam/dokpri
Belajar dari Dunia Nyata
SMKN 4 Bekasi memanfaatkan kemitraan dengan dunia usaha dan industri (DUDI) untuk menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik. Misalnya, pada jurusan Teknik Komputer dan Jaringan, siswa diminta menganalisis permasalahan jaringan nyata di lingkungan industri mitra. Mereka merancang solusi, mengujinya, dan mempresentasikannya kembali ke perusahaan.
Proyek-proyek semacam ini bukan sekadar tugas, tetapi bentuk Project Based Learning (PjBL) yang menumbuhkan karakter pembelajar sepanjang hayat. Guru berperan mengarahkan dan menilai proses berpikir, bukan hanya hasil akhirnya.
"Anak-anak harus belajar menemukan solusi, bukan sekadar mencari nilai," ujar salah satu guru produktif SMKN 4 Bekasi.
Pendekatan Deep Learning di Kelas SMK
Pendekatan pembelajaran mendalam dilakukan melalui beberapa langkah strategis:
Membangun kesadaran makna -- Guru memulai pelajaran dengan pertanyaan kontekstual yang menantang rasa ingin tahu siswa.
Eksplorasi dan kolaborasi -- Siswa bekerja dalam tim untuk mencari dan membangun pengetahuan bersama.
Refleksi dan umpan balik -- Di akhir proses, siswa diajak melakukan refleksi tentang apa yang telah mereka pelajari dan bagaimana proses belajarnya berlangsung.
Penerapan nyata -- Siswa mempraktikkan hasil pembelajarannya pada proyek atau simulasi industri.
Mendidik dengan hati/dokpri
Menyiapkan Guru-Guru Adaptif
Guru-guru SMKN 4 Bekasi juga terus meningkatkan kompetensi melalui pelatihan digital dan pedagogik inovatif. Salah satu bentuknya adalah workshop Deep Learning untuk Guru Vokasi yang difasilitasi oleh KOGTIK (Komunitas Guru TIK dan Informatika) dan IGTIK PGRI bersama PGRI Kota Bekasi. Juga kegiatan In Houuse Training (IHT) di SMKN 4 kota Bekasi.
Melalui kegiatan ini, guru belajar bagaimana mengintegrasikan teknologi dengan pendekatan pembelajaran mendalam agar siswa mampu beradaptasi di dunia kerja berbasis digital. Omjay diminta berbagi pengalamannya kepada kawan-kawan guru di sana bersama motivator terkenal bapak Dedi Dwitagama.
dunia pendidikan terus bergerak/dokpri
"Pembelajaran mendalam membuat siswa lebih siap menghadapi masa depan, karena mereka dilatih untuk berpikir dan bertindak secara mandiri," kata Kepala SMKN 4 Bekasi dalam sebuah kesempatan.
Penutup: Guru sebagai Cahaya Perubahan
Guru SMK bukan sekadar penyampai ilmu, tetapi pembimbing masa depan bangsa. Di SMKN 4 Bekasi, semangat pembelajaran mendalam menjadi wujud nyata bahwa pendidikan kejuruan bisa maju tanpa kehilangan nilai kemanusiaan.
Mereka mendidik dengan hati, menanamkan nilai kerja keras, tanggung jawab, dan kemandirian. Semua siswa diharapkan sipa memasuki dunia kerja dan bis amelanjutkan ke perguruan tinggi.
apa pembelajaran mendalam/dokpri
Karena sesungguhnya, pembelajaran mendalam dimulai dari hati guru yang mau terus belajar dan berubah. Bagi anda yang ingin mendapatkan materinya secara lengkap dapat menghubungi omjay di email wijayalabs@gmail.com.
Demikianlah kisah Omjay di kompasiana tentang pembelajaran mendalam untuk guru SMKN 4 Bekasi yang akan Omjay sampaikan besok hari Jumat, 14 November 2025 di SMKN 4 Bekasi. Semoga bermanfaat buat anda pembaca kompasiana.
Kata Kunci:
#DeepLearning
#GuruSMK
#SMKN4Bekasi
#PendidikanVokasi
#KOGTIK
#PGRI
Salam Blogger Persahabatan
Omjay/Kakek Jay
Guru Blogger Indonesia
Omjay Guru Blogger Indonesia/dokpri
