Guru di SMAN 9 Kota Bekasi yang tertarik menulis di Kompasiana. Penulis reflektif, dan pengamat kehidupan sosial sehari-hari. Menulis bagi saya adalah cara merekam jejak, menjaga kenangan, sekaligus mengolah ulang pengalaman menjadi gagasan yang lebih jernih. Saya tumbuh dari kisah pasar tradisional, sawah, dan gunung yang menjadi latar masa kecil di Cisalak-Subang. Kini, keseharian sebagai guru membuat saya dekat dengan cerita murid, dunia pendidikan, serta perubahan sosial yang terjadi di sekitar kita. Di Kompasiana, saya banyak menulis tentang: pendidikan yang manusiawi, dinamika sosial budaya, kenangan kecil yang membentuk cara pandang, serta fenomena keseharian seperti kafe, pasar, hujan, dan keluarga. Saya punya prinsip tulisan yang baik bukan hanya menyampaikan pendapat, tetapi juga mengajak pembaca berhenti sejenak untuk merenung, tersenyum, atau tergerak untuk berubah.
Proyek rekayasa teknologi ini selaras dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), terutama pada poin ke-7 tentang Energi Bersih dan Terjangkau. Melalui proyek ini, para siswa diperkenalkan dengan pentingnya transisi energi menuju sumber daya yang ramah lingkungan. Harapannya, pengalaman ini akan menumbuhkan kesadaran dan minat mereka untuk berperan aktif dalam menjaga lingkungan dan menciptakan masa depan yang berkelanjutan.
Refleksi dan Antusiasme Siswa
Dalam sesi wawancara pada kegiatan Panen Karya P5, para siswa menyampaikan betapa menantang namun menyenangkan proses pengerjaan proyek ini. Salah satu siswa mengungkapkan:
"Awalnya kami bingung bagaimana membuat panel surya bisa menyalakan lampu. Tapi setelah mencoba beberapa kali, akhirnya kami berhasil, dan rasanya bangga banget!"
Antusiasme mereka menunjukkan bahwa dengan edukasi yang tepat dan pengalaman langsung, generasi muda mampu memahami dan mengaplikasikan konsep-konsep penting seperti energi bersih dan teknologi ramah lingkungan. Bahkan, mereka mulai memikirkan cara-cara untuk menerapkannya di rumah.
Mengajak Sekolah dan Komunitas Berkontribusi
Proyek ini menginspirasi siswa, serta membuka wawasan bagi komunitas sekolah tentang pentingnya inovasi energi terbarukan. Ke depan sekolah berharap kegiatan ini dapat terus dikembangkan dan diterapkan lebih luas, bahkan melibatkan komunitas di sekitar untuk bersama-sama berkontribusi dalam transisi energi bersih.
Mari kita bersama-sama mendukung proyek serupa di berbagai sekolah dan komunitas, karena setiap langkah kecil menuju energi bersih adalah kontribusi nyata bagi masa depan yang lebih baik.
