Saya merupakan seorang guru dan merangkap menjadi manajer usaha serta sedang melanjutkan kuliah S2 di UMSIDA
Pemaparan materi oleh instruktur
Diskusi dan tanya jawab
Praktek membaca Ghorib secara individual dan berkelompok
Simulasi mengajar
Evaluasi dan umpan balik untuk perbaikan
Hasil Pelatihan
Guru memahami kembali standar pembelajaran Ghorib sesuai metode Ummi.
Kemampuan guru dalam membaca bacaan-bacaan Ghorib mengalami peningkatan.
Guru memiliki rencana tindak lanjut untuk mengaplikasikan metode yang benar di kelas.
Terjadi penyamaan persepsi antar guru sehingga pembelajaran Al-Qur’an lebih seragam.
Guru menyadari pentingnya standarisasi mutu dalam pembelajaran Al-Qur’an.
