Wijaya Kusumah
Wijaya Kusumah Guru

Teacher, Motivator, Trainer, Writer, Blogger, Fotografer, Father, Pembicara Seminar, dan Workshop Tingkat Nasional. Sering diminta menjadi pembicara atau nara sumber di bidang ICT,Eduprenership, Learning, dan PTK. Siapa membantu guru agar menjadi pribadi yang profesional dan dapat dipercaya. Wijaya adalah Guru SMP Labschool Jakarta yang doyan ngeblog di http://wijayalabs.com, Wijaya oleh anak didiknya biasa dipanggil "OMJAY". Hatinya telah jatuh cinta dengan kompasiana pada pandangan pertama, sehingga tiada hari tanpa menulis di kompasiana. Kompasiana telah membawanya memiliki hobi menulis yang dulu tak pernah ditekuninya. Pesan Omjay, "Menulislah di blog Kompasiana Sebelum Tidur". HP. 08159155515 email : wijayalabs@gmail.com.

Selanjutnya

Tutup

Video Pilihan

Apa Saja Program yang Harus Disiapkan Guru?

6 Juli 2026   05:23 Diperbarui: 6 Juli 2026   10:07 302 12 7

Program Tahunan hanya dibuat satu kali dalam satu tahun pelajaran sehingga target Renaksi hanya satu dokumen.

2. Program Semester (Promes)

Setelah Program Tahunan selesai, guru menyusun Program Semester.

Program Semester lebih rinci karena berisi:

  • Distribusi materi setiap minggu.
  • Jadwal asesmen.
  • Target penyelesaian materi.
  • Penyesuaian hari efektif.

Dokumen ini menjadi pedoman guru selama satu semester sehingga biasanya dibuat dua kali dalam satu tahun pelajaran.

3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) atau Modul Ajar per Triwulan

Pada dokumen Renaksi terlihat bahwa guru diminta menyusun RPP atau Modul Ajar setiap triwulan.

Artinya guru harus memiliki perangkat pembelajaran yang memuat:

  • Tujuan pembelajaran.
  • Langkah kegiatan belajar.
  • Media pembelajaran.
  • Asesmen.
  • Refleksi.

Penyusunan secara bertahap setiap triwulan akan membuat perangkat pembelajaran lebih relevan dengan kondisi peserta didik.

4. Himpunan Bahan Ajar dan Media Pembelajaran

Guru wajib memiliki kumpulan bahan ajar yang digunakan selama proses pembelajaran.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7