Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar

KodraT Keadaan :

• KodraT Alam : Kodrat alam merupakan bagian dari dasar pendidikan murid yang berkaitan dengan sifat dan bentuk lingkungan tempat murid berada, sehingga pendidik dapat merencanakan pengembangan kemampuan berpikir murid agar akal budi murni terus berkembang sesuai kodrat alamnya
• KodraT Zaman
  Pendidik harus menuntun murid mencapai kekuatan-kekuatan kodratnya sesuai dengan alam dan zaman dengan menggunakan asas Tricon yaitu kontinyu, konvergen, dan konsentris. Pendidikan saat ini ditekankan untuk menuntun anak memiliki keterampilan abad ke-21 yaitu berpikir kritis dan solutif, kreatif dan inovatif serta mampu berkomunikasi dan berkolaborasi.

Teori Konvergensi dan Pengaruh Pendidikan

• Teori Tabularasa: Kodrat anak ibarat kertas kosong yang dapat di isi dan ditulis oleh pendidik dengan pengetahuan dan wawasan
  yang diinginkan pendidik.
• Teori negaTif : Kodrat anak ibarat kertas kosong yang dapat diisi dan ditulis oleh pendidik dengan pengetahuan

  dan wawasan yang diinginkan pendidik

Merdeka Belajar ABAD 21 

Merdeka Belajar Abad 21" yang berTujuan agar para pendidik dapaT merefleksikan perubahan zaman dan memahami TanTangan dalam mendampingi murid

Guru sebagai fasiliTaTor pembelajaran, yang menempaTkan murid sebagai subjek akTif yang mencari dan membangun pemahamannya sendiri.

Bapak ibu dalam video berikut ini adalah presentasi terkait merdeka belajar, juga bisa anda simak PPT pada di link : 

https://www.canva.com/design/DAFvRbIB4Ec/Ff4zVxSbe-Iwsc1GINvaGQ/view?utm_content=DAFvRbIB4Ec&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel 

setelah mengamati presentasi tersebut mohon berkenan memberikan umpan balik terkait pemahaman "Merdeka Belajar" melalui link : 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2E-Jo4VREwVvjwv3u2fqv8bgJAkLi4w8prniENTsJO7n6Xw/viewform?usp=sharing Terimakasih, Salam bahagia dan salam kreatif