Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar

Assalamualaikum wrwb 

Kompetensi abad 21 menjadi tantangan2 ke depan. Untuk mencapai itu, pendidik harus memerdekakan murid menjadi salah satu cara, murid merdeka dalam belajar. , didefinisikan sebagai tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid. Maka, mendidik adalah menuntun segala kodrat yang ada pada murid agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi- tingginya, baik itu sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat

Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik

Refleksi diri mengapa kita terjun sebagai seorang guru. pendidikan bertujuan untuk menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat.

Apa Peran Saya Sebagai Guru?

Sebagai guru, kita perlu membekali murid-murid dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap untuk terus belajar. Pendidikan yang kita berikan kepada anak-anak akan mempengaruhi kehidupan mereka di masa depan

Mendidik Menyeluruh

Pendidikan tidak hanya berbentuk pengajaran yang memberikan pengetahuan, tetapi    juga    mendidik keterampilan berpikir, mengembangkan kecerdasan batin, dan pada akhirnya dapat melancarkan hidup untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan

Kodrat keadaan

Kodrat keadaan terdiri dari kodrat alam dan kodrat zaman

KodraT Keadaan :

• KodraT Alam : Kodrat alam merupakan bagian dari dasar pendidikan murid yang berkaitan dengan sifat dan bentuk lingkungan tempat murid berada, sehingga pendidik dapat merencanakan pengembangan kemampuan berpikir murid agar akal budi murni terus berkembang sesuai kodrat alamnya
• KodraT Zaman
  Pendidik harus menuntun murid mencapai kekuatan-kekuatan kodratnya sesuai dengan alam dan zaman dengan menggunakan asas Tricon yaitu kontinyu, konvergen, dan konsentris. Pendidikan saat ini ditekankan untuk menuntun anak memiliki keterampilan abad ke-21 yaitu berpikir kritis dan solutif, kreatif dan inovatif serta mampu berkomunikasi dan berkolaborasi.

Teori Konvergensi dan Pengaruh Pendidikan

• Teori Tabularasa: Kodrat anak ibarat kertas kosong yang dapat di isi dan ditulis oleh pendidik dengan pengetahuan dan wawasan
  yang diinginkan pendidik.
• Teori negaTif : Kodrat anak ibarat kertas kosong yang dapat diisi dan ditulis oleh pendidik dengan pengetahuan

  dan wawasan yang diinginkan pendidik

Merdeka Belajar ABAD 21 

Merdeka Belajar Abad 21" yang berTujuan agar para pendidik dapaT merefleksikan perubahan zaman dan memahami TanTangan dalam mendampingi murid

Guru sebagai fasiliTaTor pembelajaran, yang menempaTkan murid sebagai subjek akTif yang mencari dan membangun pemahamannya sendiri.

Bapak ibu dalam video berikut ini adalah presentasi terkait merdeka belajar, juga bisa anda simak PPT pada di link : 

https://www.canva.com/design/DAFvRbIB4Ec/Ff4zVxSbe-Iwsc1GINvaGQ/view?utm_content=DAFvRbIB4Ec&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel 

setelah mengamati presentasi tersebut mohon berkenan memberikan umpan balik terkait pemahaman "Merdeka Belajar" melalui link : 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2E-Jo4VREwVvjwv3u2fqv8bgJAkLi4w8prniENTsJO7n6Xw/viewform?usp=sharing Terimakasih, Salam bahagia dan salam kreatif