Halaman judul video praktik wawancara. Foto dokpri.
Video Praktik Wawancara
Pelajaran : Bahasa Indonesia
Unit 4 Belajar Berwirausaha
Kelompok1 Kelas 5D SD Tarsisius Vireta
Saya ingat masa lalu saya sebagai seorang murid pernah melakukan praktik baik saat mengikuti pelajaran. Sayang rekam jejaknya tidak ada. Namun saya bangga karena masa lalu saya telah membentuk saya menjadi guru yang juga berusaha berperan sebagai tugas pokok dan fungsinya. Memberikan mediasi bagi murid untuk berkreasi praktik baik di setiap pelajaran yang relevan dan kontekstual.
Lepas dari Bantuan AI
Kini, saya bersama murid akan melakukan inovasi pembelajaran yang tidak seyogyanya semua tergantung pada bantuan AI. Bantuan AI yang akan menciptakan generasi " penyuruh." Ai tidak mengalami apa yang seperti kami alami.
Kendala Pengalaman Wawancara dengan Pedagang Kantin
Pengalaman praktik wawancara ini re;evan dan kontstektual dengan materi pelajaran bertema Belajar Berwirausaha. Kendalanya antara lain: Perizinan dengan nara sumber. Tidak semua nara sumber bersedia untuk diwawancarai dengan berbagai alasan. Solusinya saya, izin dengan pendekatan wawancara seperlunya artinya durasi waktu yang singkat sehingga tidak mengganggu aktivitas petugas atau pedagang kantin. Bayangkan petugas kantin yang datang pagi pagi menyiapkan barang daganannya untuk ribuan siswa dari jenjang TK, SD, SMP dan SMA.
Keseruan dan Antusias Murid
Dari video ini saya melihat kesungguhan murid melakukan praktik wawancara dengan senang, antusias, dan kegembiraan. Mereka bekerja dalam super tim. Ada yang menjadi pewawancara, kameramen, dan editor video. "Serunya kerja tim he he he " kata seorang murid.
Salam berbagi dan nantikan video #2 Praktik wawancara berikutnya, yang so pasti tidak kalah serunya.
