Wijaya Kusumah
Wijaya Kusumah Guru

Teacher, Motivator, Trainer, Writer, Blogger, Fotografer, Father, Pembicara Seminar, dan Workshop Tingkat Nasional. Sering diminta menjadi pembicara atau nara sumber di bidang ICT,Eduprenership, Learning, dan PTK. Siapa membantu guru agar menjadi pribadi yang profesional dan dapat dipercaya. Wijaya adalah Guru SMP Labschool Jakarta yang doyan ngeblog di http://wijayalabs.com, Wijaya oleh anak didiknya biasa dipanggil "OMJAY". Hatinya telah jatuh cinta dengan kompasiana pada pandangan pertama, sehingga tiada hari tanpa menulis di kompasiana. Kompasiana telah membawanya memiliki hobi menulis yang dulu tak pernah ditekuninya. Pesan Omjay, "Menulislah di blog Kompasiana Sebelum Tidur". HP. 08159155515 email : wijayalabs@gmail.com.

Selanjutnya

Tutup

Video Pilihan

Selamat Hari Pendidikan Nasional Atau Hardiknas

2 Mei 2026   19:28 Diperbarui: 3 Mei 2026   05:17 138 7 4

Melihat visual dalam gambar tersebut, ada pesan kuat yang ingin disampaikan: kebersamaan dan keseriusan. Dua tokoh berdiri sejajar, mengenakan seragam yang sama, menunjukkan bahwa perjuangan pendidikan adalah perjuangan kolektif.

Hari Pendidikan Nasional 2026 seharusnya menjadi titik refleksi. Sudah sejauh mana kita berkontribusi dalam dunia pendidikan? Apakah kita hanya menjadi penonton, atau sudah ikut terlibat?

Harapannya, semangat yang digaungkan oleh PGRI Jawa Barat ini tidak hanya berhenti pada slogan. Ia harus menjadi gerakan nyata yang dirasakan dampaknya oleh siswa di seluruh penjuru negeri.

Karena pada akhirnya, masa depan Indonesia ditentukan oleh kualitas pendidikannya hari ini. Dan kualitas pendidikan tidak akan tercapai tanpa partisipasi kita semua.

Mari kita jadikan Hardiknas 2026 sebagai momentum untuk bergerak bersama. Dari guru, untuk bangsa. Dari pendidikan, untuk masa depan Indonesia yang lebih baik.

Salam Blogger Persahabatan

Omjay/Kakek Jay

Guru Blogger Indonesia

Bloh https://wijayalabs.com

Omjay dan kawan-kawan PGRI/dokpri
Omjay dan kawan-kawan PGRI/dokpri

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3