Teacher, Motivator, Trainer, Writer, Blogger, Fotografer, Father, Pembicara Seminar, dan Workshop Tingkat Nasional. Sering diminta menjadi pembicara atau nara sumber di bidang ICT,Eduprenership, Learning, dan PTK. Siapa membantu guru agar menjadi pribadi yang profesional dan dapat dipercaya. Wijaya adalah Guru SMP Labschool Jakarta yang doyan ngeblog di http://wijayalabs.com, Wijaya oleh anak didiknya biasa dipanggil "OMJAY". Hatinya telah jatuh cinta dengan kompasiana pada pandangan pertama, sehingga tiada hari tanpa menulis di kompasiana. Kompasiana telah membawanya memiliki hobi menulis yang dulu tak pernah ditekuninya. Pesan Omjay, "Menulislah di blog Kompasiana Sebelum Tidur". HP. 08159155515 email : wijayalabs@gmail.com.
Materi ini adalah hasil penelitian disertasi program doktor teknologi pendidikan yang Omjay sampaikan dalam ujian terbuka Pascasarjana UNJ dua tahun lalu. Berkat meneliti tentang Blog dan manfaat Blog membuat Omjay lulus menjadi Doktor teknologi pendidikan Pascasarjana UNJ.
Bagi kawan guru yang memerlukan hasil penelitian disertasi doktor ilmu teknologi pendidikan dapat mengirimkan email ke email wijayalabs@gmail.com.
Selama melaksanakan penelitian disertasi doktor teknologi pendidikan, Omjay banyak dibantu sahabat baik Omjay yaitu bapak doktor Paidi. Beliau banyak memberikan masukan dan saran sehingga penelitian ini menjadi semakin baik dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
Omjay mengajak semua guru di Indonesia untuk membuat dan mengelola blog pribadi di internet. Ajak semua siswa juga memiliki blog pribadi sehingga mereka memiliki kemampuan menulis. Kalau dari bangku sekolah sudah terbiasa menulis, maka ketika kuliah di perguruan tinggi, mereka sudah terbiasa menulis.
Pengelolaan blog secara kolaboratif untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa dan guru dapat terus dikembangkan bersama para guru di sekolah.
Penelitian ini bertujuan pengelolaan blog kolaboratif untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kolaboratif atau Collaborative action research. Biasa disingkat CAR.
Pada penelitian CAR ini, peneliti melaksanakan tindakan perbaikan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa melalui pengelolaan blog dengan cara memberikan tugas TIK yang di-posting di blog dan mendapatkan komentar dari guru sehingga tercipta kolaborasi antara guru dan siswa. Semua itu dicatat dan dianalisis dalam siklus pertama hingga keempat.
Jumlah siswa yang terlibat dan dilibatkan dalam penelitian ini sebanyak 236 orang siswa dengan jumlah guru sebanyak 4 orang. Proses pembelajaran sebanyak 4 siklus dari tanggal 1 September 2020 hingga 21 Juni 2021.
Ide menulis muncul bila siswa sudah dibekali untuk menulis dari apa yang disukai dan dikuasai. Guru harus mampu mengajak siswa memilih judul tulisan yang menarik dan menulis apa-apa yang dialaminya sehari-hari. Oleh karena itu diperlukan langkah-langkah sistematik yang sudah Omjay sampaikan dalam rekaman video di atas.
Semoga apa yang Omjay sampaikan bermanfaat buat kawan-kawan Kompasiana tercinta. Pengelolaan blog kolaboratif untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa dapat dilakukan bila guru juga mampu mengelola blognya dengan baik.
Salam blogger persahabatan
