Belajar dan Berbagi Ilmu Literasi dan Numerasi di SMPN 95 Jakarta Utara

Pembukaan

Pagi hari Rabu, pukul 06.30 wib Omjay sudah berada di SMPN 95 Jakarta Utara. Sekolahnya bagus dan merupakan salah satu sekolah penggerak di DKI Jakarta. Omjay diminta untuk menjadi narasumber penguatan literasi dan numerasi untuk siswa SMPN 95 Jakarta Utara. 

Pembukaan acara penguatan LITNUM/dokpri

Selain untuk siswa, Omjay juga diminta berbagi ilmu dan pengalaman tentang strategi meningkatkan literasi dan numerasi di era digital buat kawan-kawan guru di SMPN 95 Jakarta.

Arahan pak wiguna wakasek akademik smpn 95 jakarta/dokpri

Isi Tulisan kisah omjay kali ini tentang belajar dan berbagi ilmu di SMPN 95 Jakarta. Sebuah aksi nyata dalam rangka meningkatkan literasi dan numerasi (LITNUM) di sekolah. Omjay berbagi ilmu LITNUM dengan siswa untuk penguatan literasi dan numerasi. Juga untuk guru dalam membuat strategi literasi dan numerasi dalam meningkatkan nilai siswa di era digital.

Siswa smpn 95 Jakarta/dokpri

Apa yang omjay lakukan selama berada di SMPN 95 Jakarta Utara?

Ketika tiba di SMPN 95 Jakarta Utara, Omjay disambut dengan hangat oleh ibu guru bimbingan dan konseling. Omjay disuguhi teh manis. Tak lama kemudian kepala sekolah dan wakil kepala bidang akademik menemui Omjay di ruang kepala sekolah.

Sambutan pak Pramono Kepala SMPN 95 Jakarta/dokpri

Kami saling berkenalan dan ngobrol seputar materi yang akan disampaikan. Tepat pukul 07.00 WIB, Omjay diminta oleh panitia menuju lapangan upacara SMPN 95 Jakarta Utara. Nampak Pramono kepala sekolah SMPN 95 Jakarta dan Pak Pramudya Wiguna sudah siap mendampingi Omjay di lapangan upacara.

Pak Wiguna dan Omjay/dokpri

Sekitar 600 orang siswa sudah berkumpul di lapangan upacara siap mendengarkan materi literasi dan numerasi yang Omjay sampaikan. Terus terang Omjay sempat tertegun sejenak berdiri di hadapan siswa hebat SMPN 95 Jakarta Utara.

Pembukaan acara/dokpri

Siapa saja yang Omjay temui di SMPN 95 Jakarta Utara?

Omjay bertemu dengan siswa dan guru yang sangat bersemangat untuk meningkatkan nilai literasi dan numerasi. Omjay melihat semangat dan motivasi yang tinggi agar sekolah ini menjadi berprestasi dan berkarakter.

Sambutan kepsek pak pramono/dokpri

Kapan penguatan kegiatan literasi dan numerasi dilaksanakan?

Kegiatan dilaksanakan di lapangan upacara SMPN 95 untuk siswa dan untuk guru dilaksanakan di ruang Multimedia SMPN 95 Jakarta Utara. Siswa kelas 7, 8, dan 9 dikumpulkan di lapangan upacara untuk mendapatkan penguatan LITNUM.

Flyer Kegiatan di SMPN 95/dokpri

Acara penguatan litnum dimulai pukul 07.00 sampai 08.30 WIB. Omjay memberikan materi pentingnya literasi dan numerasi dikuasai dengan rumus 5W plis 1 H. Ternyata rumus ini cukup ampuh dalam menguatkan LITNUM.

Flyer untuk guru di SMPN 95 Jakarta/dokpri

AKU atau Ambisi, kemauan dan kemampuan serta usaha harus kuat untuk menggapai cita-cita. Selain itu siswa diharapkan dapat menguasai literasi digital dengan makan CABE.

lagu mari membaca/dokpri

Cabe adalah singkatan dari cakap, aman, budaya, dan etika digital. Omjay juga menyampaikan ada 3 guru terbaik. Pertama kegagalan, kantong kosong, dan ketiga patah hati. Seru juga acaranya. Sampai tak terasa mentari pagi menyinari dunia. Anak-anak mulai kepanasan di lapangan upacara. Omjay harus hentikan materinya dan menutup dengan puisi dengan judul menyesal.

3 guru terbaik/dokpri

Puisi"menyesal"

Pagiku hilang sudah melayang
Hari mudaku sudah pergi
Kini petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi

Aku lalai dipagi hari
Beta lengah dimasa muda
Kini hidup meracun hati
Miskin ilmu miskin harta

Ah, apa guna ku sesalkan
Menyesal tua tiada guna
Hanya menambah luka sukma

Kepada yang muda kuharapkan
Atur barisan dipagi hari
Menuju arah padang bakti

Siswa smpn 95 jakarta/dokpri

Dimana kegiatan penguatan litnum dan strategi litnum?

Kegiatan dilaksanakan di dua tempat. Untuk siswa di lapangan upacara dan untuk guru di ruangan aula multimedia.Setelah memberikan materi kepada siswa di lapangan upacara, Omjay diminta menyampaikan materi kepada kawan-kawan guru di sana. 

Omjay beristirahat sejenak di ruangan bapak kepala sekolah, sambil menikmati kue-kue lezat yang disediakan panitia. Ada 28 orang guru SMPN 95 Jakarta Utara yang ikut materi yang Omjay sampaikan di ruang multimedia.

Materi litnum/dokpri

Mengapa ada kegiatan penguatan litnum dan strategi penguatan litnum di era digital?

Dari informasi yang disampaikan oleh kepala sekolah, dan wakil kepala sekolah bidang akademik, siswa di SMPN 95 Jakarta perlu diberikan penguatan LITNUM agar nilai mereka di raport pendidikan semakin baik. 

slide materi Omjay/dokpri

Mereka percaya Omjay dapat memberikan semangat dan motivasi kepada semua siswa di SMPN 95 Jakarta. Selain itu, Omjay juga diminta memberikan pengalaman dalam melakukan strategi penguatan literasi dan numerasi siswa di era digital.

Berbagi materi litnum/dokpri

Saat menyampaikan materi LITNUM, Omjay melihat ada seorang ibu guru yang sangat bahagia. Beliau tertawa lepas dan menikmati materi dan humor yang Omjay sampaikan. Omjay lalu meminta ibu guru tersebut memberikan penjelasan dan pengalaman mengajar dengan menggunakan Taxonomi BLOOM. Berikut ini rekaman videonya.

materi Omjay/dokpri

Bagaimana kegiatan strategi penguatan litnum di era digital dan pebguatan litnum bagi peserta didik di SMPN 95 Jakarta?

Alhamdulillah kegiatan berjalan lancar. Omjay kembali sekolah pukul 11.45 WIB. Sampai sekolah Labschool sudah waktu sholat dhuhur. Omjay sholat berjamaah di masjid Baitul Ilmi Labschool Jakarta.

Foto baren dengan kepsek dan guru smpn 95 jakarta/dokpri

Penutupan

Belajar litnum/dokpri

Demikianlah kita omjay tentang penguatan litnum bagi peserta didik SMPN 95 Jakarta Utara dan strategi penguatan litnum di era digital. Literasi mencakup kemampuan membaca, memahami, dan menggunakan teks, sementara numerasi berfokus pada kemampuan memahami dan menggunakan konsep Matematika. Semoga bermanfaat.

Salam Blogger Persahabatan

Omjay/Kakek Jay

Guru Blogger Indonesia

Blog https://wijayalabs.com

Omjay Guru Blogger Indonesia/Dokpri