Teacher, Motivator, Trainer, Writer, Blogger, Fotografer, Father, Pembicara Seminar, dan Workshop Tingkat Nasional. Sering diminta menjadi pembicara atau nara sumber di bidang ICT,Eduprenership, Learning, dan PTK. Siapa membantu guru agar menjadi pribadi yang profesional dan dapat dipercaya. Wijaya adalah Guru SMP Labschool Jakarta yang doyan ngeblog di http://wijayalabs.com, Wijaya oleh anak didiknya biasa dipanggil OMJAY. Hatinya telah jatuh cinta dengan kompasiana pada pandangan pertama, sehingga tiada hari tanpa menulis di kompasiana. Kompasiana telah membawanya memiliki hobi menulis yang dulu tak pernah ditekuninya. Pesan Omjay, Menulis lah di blog Kompasiana Sebelum Tidur. HP. 08159155515 email : wijayalabs@gmail.com.
Dalam dunia pendidikan pun demikian. Sekolah membutuhkan kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, peserta didik, orang tua, dan masyarakat. Semuanya memiliki peran yang saling melengkapi.
kegiatan ICANN87 hari kedua/dokpri
Salah satu hal yang menarik perhatian saya adalah keberadaan At-Large Advisory Committee atau ALAC.
Komite ini berkaitan dengan kepentingan pengguna akhir Internet. Artinya, pembahasan tentang Internet tidak boleh hanya berpusat pada kepentingan teknis atau kepentingan penyedia layanan. Suara masyarakat yang menggunakan Internet setiap hari juga perlu diperhatikan.
Saya membayangkan jutaan guru, siswa, mahasiswa, orang tua, pelaku usaha, dan masyarakat umum yang menggunakan Internet untuk berbagai keperluan. Mereka mungkin tidak mengetahui bagaimana tata kelola Internet berlangsung, tetapi kehidupan mereka sangat dipengaruhi oleh kebijakan dan perkembangan teknologi digital.
Guru membutuhkan Internet untuk mencari sumber belajar. Siswa memanfaatkannya untuk mengerjakan tugas. Penulis menggunakannya untuk menerbitkan artikel. Pelaku usaha memerlukan Internet untuk memperkenalkan produk dan menjangkau pelanggan.
Karena itu, kepentingan pengguna perlu menjadi bagian dari percakapan tentang masa depan Internet.
Pelajaran ini sangat relevan dengan pengalaman saya sebagai guru Informatika di SMP Labschool Jakarta. Ketika mengajarkan teknologi kepada siswa, saya tidak ingin mereka sekadar hafal istilah atau mahir mengoperasikan aplikasi. Saya ingin mereka memahami bahwa teknologi harus digunakan untuk membantu manusia.
Teknologi yang baik bukan hanya teknologi yang canggih, tetapi juga teknologi yang bermanfaat, aman, dapat diakses, dan memperhatikan kebutuhan penggunanya.
Mengenal ccNSO dan GNSO: Belajar dari Nama Domain
Poster tersebut juga menjelaskan peran ccNSO dan GNSO. Kedua organisasi pendukung ini memiliki perhatian terhadap pengembangan kebijakan nama domain, tetapi dengan cakupan yang berbeda.
